Реклама


This error message is only visible to WordPress admins

Error: API requests are being delayed for this account. New posts will not be retrieved.

Log in as an administrator and view the Instagram Feed settings page for more details.

Проговариваем чувства

Фотка просто так вспомнить настроение. 🙂 8 месяцев Юна в животике, Пхукет, февраль’13. Прячусь в тени коляски от полуденного солнышка. 🙂

IMG_5863

Выношу из форума на sling.uz, будет особенно понятно тем, кто в теме альфа-пэрентинга, привязанности, «как слушать, чтобы дети говорили»:

Да, когда они бесятся, я им это проговариваю: злишься, что мама так-то и так то решила? Тебе обидно, что нельзя сейчас то-то и то-то? И т.п., в общем, по-моему, мои слова «я тебя понимаю» их уже выводят, стараюсь так больше не говорить, а то как будто в клише превратилось и воспринимается как «я тебя понимаю, но мне плевать». 🙂 Просто проговариваю чувства и объясняю причины, говорю что-то типа «вот такие дела». И еще мне с Соней помогает иногда довести до абсурда ее желания. В прошлый раз она снова принесла таз воды в зал и разлила все по полу, намочила Юнину подстилку, Юну, в общем, все там, а я это не раз просила ее не делать «вода только в ванной», блин, рыба она натуральная. 🙂

Так вот, только я завела речь, что, мол, я вижу воду на полу, она сразу в рев на пол. Ок, я разозлилась сильно, вышла и выдохнула некоторое время, она все это время рыдала, но у меня не было сил душевных к ней сесть и впитывать. Чуть позже силы нашлись, села рядом, и говорю: ты бы хотела вылить 10 тазов и разлить воду по всей квартире, да?! Таким озорным тоном, не проповедческим. Она подскочила как сурикат!
— Да! Нет, не 10, а сто тыщ миллионов тазов!
— И залить весь дом и все игрушки, даже лошадку, да?!
— Да, и лошадку, и Ююну, и кухню, и всех!
В общем, так мы довели все это чуть ли не до всемирного потопа, смеясь, и пошли вытирать.

Не знаю, возможно, она еще раз разольет воду по полу, даже наверняка. 🙂

Учимся проговаривать чувства и мысли

deti201310

Почти все время и силы пока уходят на текущие срочные дела. Рачик пошел в школу, ему нужно все купить, подготовить, каждый день собирать, водить, делать уроки. Соня ходит в Почемучку 2 раза в неделю, тоже надо заниматься, водить. Все свободное время детей надо занимать чем-то интересным, иначе их бурная энергия выливается в ссоры и драки. Учимся проговаривать чувства и мысли, делиться ими друг с другом, говорить о себе («я сделал, я почувствовал, я подумал»).

— Я беру игрушку, а Соня тоже сразу хочет этим же играть, и отнимает, а я не хочу делиться, и поэтому я на не злюсь! — разгорается Рачик, и вдруг скромно улыбаясь, добавляет, глядя исподлобья, — немножко, иногда...

— Рачик плохой, он меня всегда обижает!
— Говори о себе: я сделала, я почувствовала, я подумала.
— Я у него хотела взять и когда он не давал, я его дубасила больно, и обиделась, — объясняет Соня, и начинает смеяться.

Юна жует огурцы, арбуз, груши, яблоки, кабачки, виноград, помидоры, апельсины, и т.п. Раз в день пьет водичку. Все игрушки очень быстро надоели, теперь она их сразу выбрасывает и внимание обращает только на обычные предметы, чем крупнее, тем лучше: тазики, кружки, краски, журналы, разделочные доски, и т.п. Хватает двумя руками, крутит, катает по полу. Уверенно ползет назад, а переворотами может добраться и вперед. Очень жизнерадостная и активная, постоянно ищет общения, громко кричит. В Почемучке мешает. Когда весь день хожу с ней на руках, сильно устает спина, болят правые плечо, рука, нога, причем в ноге в разных местах сильная боль бывает. Похоже, передавливается что-то или защемлен нерв. Постараюсь ежедневно заниматься йогой, надеюсь, полегчает.