Почти все время и силы пока уходят на текущие срочные дела. Рачик пошел в школу, ему нужно все купить, подготовить, каждый день собирать, водить, делать уроки. Соня ходит в Почемучку 2 раза в неделю, тоже надо заниматься, водить. Все свободное время детей надо занимать чем-то интересным, иначе их бурная энергия выливается в ссоры и драки. Учимся проговаривать чувства и мысли, делиться ими друг с другом, говорить о себе («я сделал, я почувствовал, я подумал»).

— Я беру игрушку, а Соня тоже сразу хочет этим же играть, и отнимает, а я не хочу делиться, и поэтому я на не злюсь! — разгорается Рачик, и вдруг скромно улыбаясь, добавляет, глядя исподлобья, — немножко, иногда...

— Рачик плохой, он меня всегда обижает!
— Говори о себе: я сделала, я почувствовала, я подумала.
— Я у него хотела взять и когда он не давал, я его дубасила больно, и обиделась, — объясняет Соня, и начинает смеяться.

Юна жует огурцы, арбуз, груши, яблоки, кабачки, виноград, помидоры, апельсины, и т.п. Раз в день пьет водичку. Все игрушки очень быстро надоели, теперь она их сразу выбрасывает и внимание обращает только на обычные предметы, чем крупнее, тем лучше: тазики, кружки, краски, журналы, разделочные доски, и т.п. Хватает двумя руками, крутит, катает по полу. Уверенно ползет назад, а переворотами может добраться и вперед. Очень жизнерадостная и активная, постоянно ищет общения, громко кричит. В Почемучке мешает. Когда весь день хожу с ней на руках, сильно устает спина, болят правые плечо, рука, нога, причем в ноге в разных местах сильная боль бывает. Похоже, передавливается что-то или защемлен нерв. Постараюсь ежедневно заниматься йогой, надеюсь, полегчает.